Søk


Viser treff 121–140 av 147 for «selv»

sakspapirer-styremote-1-24.pdf – Naturhistorisk museum

Styremøte 1-24 tor. 15. februar 2024, 10:00 - 14:00 Tøyen Hovedgård, Salen Agenda 1. Forskerpresentasjon om Brasil-prosjektet Hugo de Boer, forsknings

svartsengi-2023-2024.pptx – Natural History Museum

og sør for Sundhnúkur og fra selve Sundhnúkur-rekka, uten avledningsvollen sør for Syllingarfell. Sundhnúkur Bláa lónið Blå lagune Svartsengi

svart-belte---klimautfordringen---ppt-2024.pptx – Naturhistorisk museum

PowerPoint-presentasjon Svart belte i klima: Klimautfordringen I dette prosjektet skal dere finne et klimaproblem og gi dere selv en klimautfordring...

svart-belte---skape---ppt--2024.pptx – Naturhistorisk museum

svart belte Nå gjenstår det bare å sende inn et bilde av dere selv og prosjektet til Klimahuset, så får dere et diplom for oppnådd svart belte! Gratulerer...

svart-belte---klimautfordringen---lererveiledning---2024.pdf – Naturhistorisk museum

identifisere et klimaproblem og gi seg selv en klimautfordring for å se om de klarer å endre noen vaner. Gjennom forarbeid, et besøk på Klimahuset og etterarbeid...

nhm-rapport-115-2023.pdf – Naturhistorisk museum

2008, selv om det er stor variasjon mellom år etter 2007. For ørretunger som er eldre enn 0+ er det også signifikante forskjeller i tetthet på st. 7-10...

nhm-rapport-116-2023.pdf – Naturhistorisk museum

bunndyrsamfunnet og elektrofisket etter ungfisk i innløpsbekk til Sandvikstjønn, i selve Sandvikstjønn, i bekk fra Sandvikstjønn til Vesle-Kjelavatn, i Vesle...

nhm-rapport-113-2023.pdf – Naturhistorisk museum

. Selve Eikredammen er inntaksmagasinet til Hemsil II, og har en vannstand bestemt av forholdet mellom tilsig og driftsvannet til Hemsil II som har utløp i...

nhm-rapport-119-2023.pdf – Naturhistorisk museum

. Ovenfor Eikredammen er Hemsil preget av driftsvannføringen fra ovenforliggende kraftverk. Selve Eikredammen er inntaksmagasinet til Hemsil II, og har en...

nhm-rapport-121-2023.pdf – Naturhistorisk museum

lenger er tilgjengelige etter regulering. Videre referer han til gyting enkelte steder i selve Totak, gjerne i innløpsos. Tilleggserklæring gitt av...

nhm-rapport-117-2022.pdf – Naturhistorisk museum

trappa i Skotfoss (Fig. 2), selv om dette har variert svært mye mellom år (1983-2011: 289 fisk ±228, min. 2 fisk i 1988, maks. 983 i 1991). Trappa har...

nhm-rapport-120-2023.pdf – Naturhistorisk museum

rådde den gangen blant ZMOs museumspersonale. Selv skrev jeg dagbok under hele ansettelsesprosessen. I sen ettertid gir den et interessant innblikk i den...

2023-11-29_13-58-49_final-boardbook.pdf – Naturhistorisk museum

forventer også at inntektnivået vil ligge på dagens nivå, selv om vi vet at det vil svinge litt opp og ned ettersom store prosjekter avsluttes og nye skal...

Frida Hansen - Et tverrfaglig formidlingsprosjekt mellom kunst og natur – Naturhistorisk museum

«hele» bilde. Frida Hansen har sørget for og gjemme mye av magien i bildene blant detaljene. Godt sted å søke ro Selve besøket var interessant. Det var...

lererveiledning-skolebesok-uten-formidler-kort-i-klimahuset-2023.pdf – Naturhistorisk museum

om naturlige og menneskeskapte klimaendringer, konsekvenser av global oppvarming, mulige løsninger og hvordan ungdommene selv kan bidra Tid: 60 min...

lererveiledning-skolebesok-uten-formidler-lang-i-klimahuset-2023.pdf – Naturhistorisk museum

miljøforandringer • Lære om naturlige og menneskeskapte klimaendringer, konsekvenser av global oppvarming, mulige løsninger og hvordan ungdommene selv kan bidra Fra...

UiO_NHM_program og sammendrag.pdf – Naturhistorisk museum

utviklet avanserte byggemåter for å verne seg selv og sitt avkom. Dyrenes byggverk brukes som inngangsportal til å forstå begreper innen arkitektur og til å...

22julisenteret.pdf – Naturhistorisk museum

PowerPoint-presentasjon DSS mal: Startside Velg selv bilde Hva skal vi lære bort om 22. juli? Hannah Kristine Lunde og Kjetil Meinstad Aaserud DSS...

Formidle og aktualisere industrihistorie for ungdom – Naturhistorisk museum

kjøpe klær fra Asia? Og hva kan ungdommene selv gjøre? . . Refleksjon og oppsummering Betale mer for klærne?? Engasjere seg? Amnesty, Framtiden i våre...

notalone.pdf – Naturhistorisk museum

· 200 år – i folkets eie 15 Ta utgangspunkt i deg selv. Hva hadde DU hatt behov for om du kom ny til et land? FINALE! 18.04.2017 © Eidsvoll 1814 · 200 år...